Vapaasti valittavat opinnot

• Taide terapeuttisena välineenä 3 op 

• Espanja 3 op 

• Psykologia approbatur 22,5

• Kulttuurituotanto alan projektit 8 op: Runomusiikkiteatteri 

   Työnäytteet:

Projekti raportti runomusiikkiteatteri oireklubi /(Telakka)
https://docs.google.com/document/d/1oQjY3MYXegUDJQLrob_sYv1mOr0XjILW4S0Vdf9RLyM/edit?usp=sharing

Powerpoint Seminaariin runomusiikkiteatterista:
https://docs.google.com/presentation/d/1pkia3WRi2Mz3_Qi0Hg2pFv2Lrx9Es1S6n9fhmM3R_BY/edit?usp=sharing



DVD

https://docs.google.com/file/d/0B5uWH-peu9RLcXR0SEpiSm5WM2s/edit?usp=sharing

https://docs.google.com/file/d/0B5uWH-peu9RLZ3NNbzZCd2hEdGM/edit?usp=sharing

Kieliopinnot

Kieliopinnot 10 op

Medianomi AMK 16,5 op: 

toinen kotimainen kieli 3op, englannin kieli 1: 3op, 

englannin kieli 2: kirjallinen ilmaisu 3 op, 

englanninkieli 3: neuvottelutaidot ja tekniikat 4,5 op.

Ruotsin suullinen taito: Olen toiminut hiihdonopettajana GrIFK Alpinen hiihtokoulussa 14 vuoden ajan: opetusvaatimuksena on kyky kommunikoida kaksikielisesti.

Englannin suullinen ja kirjallinen taito: olen asunut 2 -vuotta Australiassa ja suorittanut ylioppilastutkinnon englanninkielellä Sydneyssä pääaineenani taidehistoria.

Suomi-Espanja seurassa suoritettu Espanjan kielen

alkeet.

Työnäytteet: Kielikokeet, Linkki virkamieskielten tod.

Eriytyvät opinnot: monikulttuurisuus

Eriytyvät suuntautumisopinnot 
20 op

Tuottaja monikulttuurisessa kaupunkiympäristössä

Linkki Prologiin Monikulttuurisuutta ja kansainvälisyyttä:
http://riinaheiskanenportfolio.blogspot.fi/p/prologi_6.html

Kulttuurin tuottamisprosessin hallinta kokonaisuuden alla tuottaja monikulttuurisessa kaupunkiympäristössä.
http://riinaheiskanenportfolio.blogspot.fi/2013/08/kulttuurin-tuottamisprosessin-hallinta.html

Työnäytteet: (arvosana 2-5)

Lyhennetty PPT Seminaari esittely: Aboriginaali Close the Gap -kehityshanke PPT (3)

https://docs.google.com/file/d/0B5uWH-peu9RLUUtCMXoxWEtvZEE/edit?usp=sharing

Close The Gap -kehityshanke

Essee Pasi Saukkosen artikkelista " Maahanmuutto, monikulttuurisuus ja kulttuuripolitiikka: taustatietoja tutkimukselle ja toiminnalle. "(5)

https://docs.google.com/document/d/1IoLgK1AytYCO5E-D0K-JXCH60XGOjzrB14KeIoVDGx8/edit?usp=sharing

Syventävät opinnot: visuaaliset taiteet

Syventävät suuntautumisopinnot 20 op:

• Syventävä perehtyminen kulttuurin sisällöntuotantoon 10 op: visuaaliset taiteet (4)
• Syventävä perehtyminen tuotantoprosessiin, korvattu medianomi tutkinnossa 10 op.

Työkokemus kulttuurialalta. Festivaali ja tapahtumatuotanto: hiihtokoulun tapahtumasuunnittelija, näyttelyiden organisointi, www-sisällönsuunnittelu (markkinointi, viestintä) ArtCon Oy. Viestintä hallussa. Kts CV.

Suuntautumisopinnot: audiovisuaalinenviestintä & toimittaminen

40 op

Haluan korostaa portfoliossani ammatillisten suuntautumisopintojen tärkeyttä, jotka itseni kohdalla tarkoittavat pitkälti viestintää, joko kirjallista tai audiovisuaalista sekä johtamisen taitoja hiihtokoulu ryhmän vetäjänä ja tapahtumasuunnittelijana Gr Alpinen Werneri hiihtokoulussa, sisällönsuunnittelua konsultointiyritykselle, näyttelyiden organisointia, toimittamista, monikulttuurisuutta, psykologian opintoja, runomusiikkiteatteria sekä taideterapiaa.

Ammatilliset vahvuuteni tulevat parhaiten esiin prologissani.

Linkki prologiin: intressit, tanssi, näyttelyt, psykologia, runomusiikkiteatteri, multikulttuurisuus, Aboriginaalit, ryhmän ohjaus, audiovisuaalinen viestintä, toimittaminen, valokuvaus, lapset.

Kulttuurituotannon liiketaloudellinen osaaminen

Hallitsen liiketaloudelliset perusteet. Kolmesta osaamis-alueesta liiketaloudellinen osaaminen on kuitenkin eniten syväosaamista vailla. Työnantajien on hyvä tietää ennalta, ettei työkokemusta ole laajasti tältä alueelta. Aina voi kehittyä ja oppia lisää. Rahoituskurssilla rahoitushakemuksen laatiminen omalle projektille, joka on hankkeena todellinen, opetti paljon.

Talouden perusteet ja rahoitus 10 op
Talouden ja rahoituksen organisointi on yksi kulttuurituottajan työn tärkeimmistä osa-alueista. Olen valinnut tähän kokonaisuuteen myös kulttuurin toimintaympäristön tuntemus osuudessa mainitsemani rahoitusraportin ja hakemuksen talousarvioineen ja toimintasuunnitelmineen Runomusiikkiteatterille, sillä ilman rahoitusta moni kulttuurihanke jäisi toteutumatta. Hakemuksella haetaan avustusta monitaiteelliseen hankkeeseen mm. Helsingin kulttuurikeskuksesta(KULKE), Taiteen Keskustoimikunnalta, Uudenmaan Taidetoimikunnalta, Wihurin rahastolta, Samuel Huberin Säätiöltä, Taidevälineistöä tukevalta rahastolta sekä AVEK:ilta. Kulttuurintuottajan ammatissa rahoituksen hakeminen on arkipäivää ja sen oppii työn kautta rutiininomaiseksi käytännöksi.

Työnäytteet:

Rahoitus raportti monitaiteellinen hanke

https://docs.google.com/document/d/1xbMFjI9w_dcrosWLoCm-YWwP93qJm_HibnWG2djVbzg/edit?usp=sharing
Monitaide apuraha hakemus

lisää!

Essee luovasta taloudesta: Luova kaupunki ilmentää 
luovaa taloutta(2)
https://docs.google.com/document/d/1ynuMfS1d10GEJz4QrX-D5EXAY1-WZ5KPdNFbjy1B9Nk/edit?usp=sharing

Seikkailu ja rastirata kulttuurin julkisessa rahoituksessa. Kulttuurin rahoitusmahdollisuudet: Ole luova, mutta tarkka! (5)
https://docs.google.com/file/d/0B5uWH-peu9RLekhncUpBY0poVGc/edit?usp=sharing

Kansantalous tehtävä:
https://docs.google.com/file/d/0B5uWH-peu9RLSVR1Um9kbjN0RW8/edit?usp=sharing

Taloushallinto 10 op

Olen tämän koulutuksen aikana oppinut kaiken sen, mitä tiedän taloushallinnosta ja avustusten hakemisesta. Tunnen taloushallinnon perusteet niin arvonlisäveron, laskutuksen, käsitteistön kun kirjanpidonkin osalta. Työnäytteeksi osaamisestani taloushallinnon parissa olen valinnut kuvauksen toimintakertomuksesta sekä esseen arvonlisäverosta ja palkanmaksusta kulttuurintuottajan näkökulmasta.

Työnäytteet: (arvosana 2-5) (3)

Toimintakertomus powerpoint ryhmätyö (4)
https://docs.google.com/presentation/d/1yggS1LkH635yRj4zZFHt-lxe8oWt8NJQcaDZpyEbyNA/edit?usp=sharing

Arvonlisävero ja palkanmaksu kulttuurintuottajan näkökulmasta essee
https://docs.google.com/file/d/0B5uWH-peu9RLLWE0STdhNTNGM0k/edit?usp=sharing

Lisäksi: apurahatilitys, excel -tehtävä, tentti (3).

Yrittäjyys ja tuotteistaminen 10 op

Medianomin tutkinnossa suoritin laajemman 15 op yritysviestinnän kokonaisuuden, joka sisälsi seuraavat kokonaisuudet: organisaatioviestintä, yrittämisen perusteet, liiketoimintasuunnitelma elämysmatkailu yritykselle, liikkeenjohdon konsultoinnin ja yritysviestinnän opinnot. Aiemmat opinnot korvasivat puolet kurssista. Opiskelin kuitenkin lisää kullttuurintuottajana yrittäjyyttä, sillä näen oman yrityksen hyvinkin mahdollisena vaihtoehtona tulevaisuudessa. Esimerkkinä yrittäjyyden ja tuotteistamisen hallitsemisesta on kulttuurintuottaja opinnoissani laatimani hyödyllinen opas aloittavalle yrittäjälle sekä essee, jossa vastaan työelämän pelissäänöistä koskeviin olennaisiin kysymyksiin.

Työnäytteet: (arvosana 2-5) (5)

Opas aloittavalle yrittäjälle raportti
https://docs.google.com/document/d/1zYxWQ6zwBIrzfzzfWrcnL0vemDxlo3YNC9KxbbJv2oI/edit?usp=sharing

Työelämän pelisäännöt essee

Lisäksi: Tentti(5)
https://docs.google.com/document/d/17wpt1d9V0Yh0TTCoGqml14cG48tlWRajeZytWlZhFog/edit?usp=sharing

Markkinointi 10 op

Medianomin tutkinnossa suoritin markkinoinnin perusteet -kurssin, joka painottui markkinoinnin strategiseen suunnitteluun, swot-analyysiin sekä asiakaslähtöiseen ajatteluun. Taiteen markkinoinnista kokemusta on taidenäyttelyn organisoijana ja teosten myyjänä Artcon Oy:ssä. 

Työnäytteet:

Lisää tuleva markkinoinnintehtävä 5 op

Löytyykö markkinointi suunnitelma medianomitutkinto?

Projektitoiminta ja johtaminen 10 op

Projektityöskentelyn erityispiirteet ovat hyvin hallussa, sekä opintojen että työkokemuksen pohjalta. Olen harjoittanut johtamistaitoja hiihtokoulunvetäjänä 14 vuoden ajan. Myös yritysviestinnän konsultoinnin- ja sosiaalipsykologian opinnoissa oli johtajuuteen liittyviä aiheita. Työskentely liikkeenjohdon konsultointiyrityksessä sisällöntuottajana, mikä

perehdytti aiheeseen teoreettisesti. Aiempi Medianomi tutkintoni korvasi tämän kokonaisuuden. Sain tehtäväkseni kaksi lisätehtävää, kriittisen referaatin Pekka Järvisen teoksesta ammattina esimies,sekä luettavaksani kaksi tentitävää kirjaa, jossa osaamiseni varmistettiin.

Työnäytteet: (arvosanat 2-5) (5)

Kriittinen referaatti (5) Pekka Järvisen teoksesta ammattina esimies
https://docs.google.com/document/d/1egTPZ-4Um5h0kail85oncwxBK13IIK1jH8xVfE8UedY/edit?usp=sharing

Lisäksi: Tentitty seuraavat teokset (4 ja 5 ): Kopakkala, Aku: Porukka, jengi, tiimi. Ryhmädynamiikka ja siihen vaikuttaminen. Edita, 2005. Virtanen Petri: Projektityö. WSOY yritysjulkaisut, 2000.

Halutessasi saat lisää tietoa googlettamalla käsittelemiäni aiheita: Audiovisuaalinentaide, Monitaide, apuraha hakemukset, monitaiteelliset hankkeet, Helsinki Poetry Connection, Riikka Heinosen runous, Annikin runofestivaalin päätösklubi Telakka, Oire klubi, Johtaminen, aloittava yrittäjä, sosiaalipsykologia, kulttuurintuottajan palkanmaksu, kulttuuripolitiikka, julkinen rahoitus.

Vapaasti valittavat opinnot 20 op

Taide terapeuttisena välineenä 3 op, Espanja 3 op, Psykologia approbatur 22,5

Kulttuurituotanto alan projektit: Runomusiikkiteatteri 8 o
p

Kulttuurin tuottamisprosessin hallinta

Oikeudelliset kysymykset 

10 op

Suoritin Humakissa Media-alan juridiikka -opintokokonaisuuden. Erityisesti tekijänoikeuksiin ja sopimuksiin perehtyminen on ollut aiheellista myös toimittajan ja valokuvaajan työssä.

Työnäytteet: (kurssin arvosana 3)

Kultttuurialan sopimukset essee
https://docs.google.com/file/d/0B5uWH-peu9RLYzBVRWMxVENtNzg/edit?usp=sharing
Tekijänoikeudet ja sopimukset – luovan työn suoja ja elinehto essee

https://docs.google.com/document/d/143HZLl1H8vJPM4ozpq5DEZK2dYJPu6ZcH54HWqZXIY8/edit?usp=sharing

Media- ja vuorovaikutustaidot 10 op 
& Viestintä 10 op 

TOIMITTAMISTA & VIESTINNÄN OPINTOJA Osaaminen syntynyt toimittajan työssä sekä Medianomin tutkinnossani (240 op). Opiskelun runko muodostui media- ja vuorovaikutustaidoista: sisällöntuotanto ja viestintä eri medioissa, presentaatiot, perustelut, kritiikit, esiintymisrutiinit. Kokous- ja neuvottelutaidot tulivat myös rutiiniksi työharjoittelussani Annantalon viikottaisissa kokouksissa, sekä yhteistyössäni Annatalon tiedottajan kanssa (sisäinen ja ulkoinen viestintä.Hallitsen viestinnän keskeiset käsitteet, teorian ja käytännön: kriisiviestintä, erilaisten tekstien tuottaminen, kuvankäsittely, graafinen suunnittelu jne.

Työnäytteet

Toimittaja portfolio/ PDF Avaalehti,

jossa on kokoelma kulttuuri, taide, urheilu, hyvinvointi, julkisuuden henkilö, uutis, sisustus, ravintola arvostelu, matkustus ja tapahtuma -artikkeleita.

https://docs.google.com/file/d/0B5uWH-peu9RLOHZNREhCRmpCTGs/edit?usp=sharing

Lisää

Tapahtumat

Kaupunkiuutiset

Kauneus ja terveys

Valokeila

Muoti

Sisustaminen

Kolumni

Linkit:tiedotteet Annatalo, Grim näyttely? Onko graafisensuunnittelun duuneja?

Tutkintotodistus

Tuottajan työn ja tuotantoprosessin perusteet 10 op

(korvattu medianomi AMK)

LASTENKULTTUURIA JA RYHMÄN OHJAAMISTA Kykenen toimimaan kulttuurialan tuotannoissa taideprojektien tiimityöskentelijänä, suunnittelu ja toteutustehtävissä sekä suunnitella omaa ajankäyttöäni ja olemaan erityisen omaaloitteinen ja itsenäinen. Eniten näitä taitoja olen harjoittanut Annatalon Lumottu Metsä -näyttelyssä (6kk), GR IFK Alpinen hiihtokoulun opettajana että tapahtumasuunnittelijana sekä taidenäyttelyiden organisoijana. Myös toimittajan työssä on olemassa tiukat DL:t, jotka ovat opettaneet aikataulutus rutiiniin. Olen valinnut työnäytteeksi tähän osioon linkin 15 vuoden ajan työskentelemästäni hiihtokoulusta. Linkin on tarkoitus kertoa taidoistani hallita isojakin lapsiryhmiä (ikä 5 -15 v), niiden organisointia, jokaisen tunnin suunnittelua ja ryhmän ohjaamista. Hiihtokoulun päättäjäiset ovat lasten kulttuurin tapahtumasuunnittelua, jonka organisointi vaatii laajojen kokonaisuuksien hallitsemista. Olen ollut pitkän opettajan urani aikana useasti suunnittelemassa näitä tapahtumia. Haluan osoittaa myös kykyni toimia lastenkulttuurin parissa. Isojen lapsiryhmien ohjaaminen vaatii suurta vastuuta lasten turvallisuudesta, sekä mielikuvituksen käyttöä fyysisten taitojen lisäksi. Työ on myös kasvatuksellista. Olen valinnut mukaan muutaman lajista ja seurasta kirjoittamani artikkelin.

Myös vaihto-oppilasvuoteni Melbournessa on osoittanut vastuunkantoni ja oman aloitekykyni. Aloitin kaiken tyhjä päältä vieraassa kulttuurissa ja hankin paikan päällä itse työpaikan verkostoitumalla nopeasti. Olin usein oman itseni valvoja, mikä vaati kurinalaisuutta ja vastuuta omista tekemisistään. Näin päädyin katutaiteeseen syventymiseen, että harjoitteluun Aboriginaalien parissa.

Alan ajankohtaiseen keskusteluun osallistuminen on kiinni omasta aktiivisuudesta seurata ympärillä olevaa maailmaa monipuolisesti. Olen valinnut linkiksi portfolioon Zodiakin tanssitaiteen keskuksen esityksen, joka osoittaa oman ajanhermolla pysymisen taiteen keskustelussa. Zodiakin tuotanto herätti paljon mediakeskustelua ja yhteiskunnallisia puheenvuoroja teoksen syntyessä. 

Kulttuurintuottajana käyn luonnollisesti aktiivisesti näyttelyissä ja tapahtumissa, joissa tapaa eri alojen taitureita ja näkee uusinta uutta. Toki seuraan kulttuuriohjelmia, mutta on tärkeämpää nähdä ruohonjuuritasolta, mitä nyt tehdään. Kulttuurin seuraaminen ja siihen osallistuminen on ollut viimeaikoina kuva ja tanssitaide painotteista. Osallistuin itsekin esiintyjänä Zodiakin kantaesitykseen 2012 Atlas Helsinki (ollessani viimeisilläni raskaana!). Myös alakulttuurien bändikeikat ovat kiinnostaneet. Viimeisimmät itseäni kiinnostaneet ilmiöt: Kaapelin teosmyynti, Vähemmän tunnettujen bändien Daerra, joka yhdistää esityksiinsä visuaaleja keikat hylätyissä taloissa, poikkitaiteelliset projektit, runouden ja sarjakuvan yhdistäminen; Runoboxi - idea ja performanssin tuominen vaateliikkeeseen, Satunäyttely tennispalatsissa, Zodiakin tanssiesitykset. Luonnollisesti myös nyt äitiyslomalla pienen lapsen äitinä lapsille tarjottava kulttuuri on se, mitä seuraa nyt.

Tapahtumatuotannon ekologia ja turvallisuus vaatisi itseltäni lisäoppia. En ole käynyt vielä turvallisuuden valvoja - kurssia.

Työnäytteet:

Werneri hiihtokoulu lehtiartikkeli

Pääkaupunkiseudun alppiakatemia lehtiartikkeli
https://docs.google.com/file/d/0B5uWH-peu9RLcGhURkRDMmlSaFk/edit?usp=sharing

Linkki: http://www.grifkalpine.fi/fi/hiihtokoulu/

Tuottaja monikulttuurisessa kaupunkiympäristössä 20 op

HARJOITTELU ABORIGINAALIEN PARISSA

Kansainvälisyyttä 

ja monikulttuurisuutta

Caleb oli mukana 
Close The Gapin promootio -tilaisuuksissa.
itse hän on sukujuuriltaan intialias-australialais-brittiläinen.








Kurssin arvosana 3

Sain mahtavan tilaisuuden suorittaa harjoittelun vuonna 2010 Australian hallituksen alaisessa
kehityshankeohjelmassa, jossa pyrittiin parantamaan Aboriginaalien terveyspalvelujen lähestyttävyyttä luovilla toimintamenetelmillä. Pidin Työharjoitteluni aikana oppimispäiväkirjaa keskittyen Aboriginaalien ja valkoihoisten australialaisten väliseen epätasa-arvoisuuteen sekä Melbournen kaupunkikulttuurin ilmiöihin. Kehityssuunnitelmani koskee Australian Aborginaalien terveyspalvelujen lähestyttävyyden parantamista luovilla ja toiminnallisilla menetelmillä. Kehityssuunnitelmaosuudessa on toteuttamiskelpoisia ideoita: Taiteen ja toiminnallisten workshopien voisi todella uskoa parantavan lähestyttävyyttä. Aboriginaali vähemmistön tuntemukseni toimi vahvuutenani.

INDIGINEOUS KIDS AT ATY HOUSE, CLOSE THE GAP PROMO.

  

Materiaalia aiheesta minulla on enemmän, kuin ihminen voi hallita, siksi olen valinnut työnäytteeksi harjoittelustani ja

kehityshankkeestani päätösseminaariin tuotetun powerpointin. Aihe olisi ollut potentiaalinen lopputyöksi.

Stereotyyppinen käsitys Aboriginaalista.

Priscilla rhe queen of dessert elokuvasta tuttu...

Australiassa tuottaja monikulttuurisessa kaupunkiympäristöissä -kurssi vei myös luontoon; Aboriginaalien pyhille maille.

Työnäytteet: (arvosana 2-5)

Lyhennetty PPT Seminaari esittely: Aboriginaali Close the Gap -kehityshanke PPT (3)

https://docs.google.com/file/d/0B5uWH-peu9RLUUtCMXoxWEtvZEE/edit?usp=sharing

Close The Gap -kehityshanke

Essee Pasi Saukkosen artikkelista " Maahanmuutto, monikulttuurisuus ja kulttuuripolitiikka: taustatietoja tutkimukselle ja toiminnalle. "(5)
https://docs.google.com/document/d/1IoLgK1AytYCO5E-D0K-JXCH60XGOjzrB14KeIoVDGx8/edit?usp=sharing

Kehityssuunnitelma/raportti Close The Gap
https://docs.google.com/document/d/1z0e2VjSGJsk6RBjkwjCl4xrq1LK35JjQlmY9oVeIV1Y/edit?usp=sharing

Multikultuurisuus osana toimittajan työtä

 1 Matkustus-artikkeli Avaa-lehden valokeilaan 
https://docs.google.com/file/d/0B5uWH-peu9RLalF0RDlyMnVseWs/edit?usp=sharing

  2 Matkalla-osioon. 

https://docs.google.com/file/d/0B5uWH-peu9RLU2l0NTZZSG9PRlE/edit?usp=sharing

Halutessasi saat lisää tietoa googlettamalla käsittelemiäni aiheita: Aboriginaalit, Close the Gap, White Australia has Black history, Aboriginal art therapy Recovery campaign, Zodiak modernin tanssin keskus, Atlas Helsinki, monikulttuurisuus, Gr Ifk Alpine, Werneri Hiihtokoulu, Avaa -lehti: kulttuuriartikkelit Riina Heskanen, audiovisuaalinen viestintä Metropolia, graafinen suunnittelu, tekijänoikeudet, kulttuurialan sopimukset.